情商主要是指近年来心理学家提出的与智力和智商相对应的概念。人与人之间的情商没有明显的先天差异，情商水平与后天的培养密切相关。
哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼说：情商是决定生活成功的关键。因此，情商对人类的成长是多么重要。情商可以通过全面、系统的课程培训来提高和改变。学龄前形成的情感物质对儿童未来的表现有相当大的影响，无论是学业成绩还是人际关系。有必要注意学龄前儿童的情商教育。
1.帮助孩子了解自己的情绪：让孩子更好地了解自己的情绪，更好地了解各种感觉的原因和后果，认识到感觉和行为之间的差距。
2.帮助孩子妥善管理情绪：让孩子更容易忍受挫折，更值得缓解愤怒，少与人争吵，打架或破坏课堂秩序。更适当地表达愤怒，而不是战斗，更少地辍学或辍学，更少地表现出攻击性或自我放弃。
3.帮助孩子激励自己:对自己有积极的印象。学校和家庭更积极，更善于缓解压力，更少感到孤独、自卑或焦虑，更善于引导情绪走向正确的道路，更负责任。他们可以更专注于眼前的工作，更克制冲动。
4.让孩子了解别人的情绪：更能从别人的角度看事情，更能设身处地为别人着想，更懂得倾听。
5.让孩子管理人际关系:增强分析和理解人际关系的能力，懂得解决和协商纠纷，懂得解决人际冲突。沟通更清晰，更熟练。更外向，更受欢迎。随着同学关系的改善，朋友经常被邀请，更体贴，更关心别人。更合群，更懂得合作、分享、互助。与人交往时，要懂得互相重视，最值得注意的是学业成绩和学校成绩的提高。
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