精神卫生是指精神各个方面和活动过程都处于良好或正常的状态。精神卫生的理想状态是保持个性完善，智力正常，认知正确，情绪正确，意志合理，态度积极，行为正确，适应良好的状态。目前我们还进行了心理健康测试，通过心理健康测试了解自己是否符合心理健康标准。
个人适应发展环境，具有完美的个性特征，认知、感情反应、意志行为处于积极状态，能够维持正常的控制能力。在生活实践中，正确认识自己，自觉控制自己，正确处理外部影响，协调心理平衡，具有心理健康的基本特征。
精神卫生的基本意义在于精神各个方面和活动过程都处于良好或正常状态。精神卫生的理想状态是保持个性完美，智力正常，认知正确，情绪正确，意志合理，态度积极，行为正确，适应良好的状态。相当于精神亚健康和精神病态的精神健康。精神卫生在不同的角度有不同的含义，测量标准也不同。
心理健康是现代人健康不可或缺的一个重要方面。什么是心理健康?人的生理健康有标准，人的心理健康也有标准。但人的心理健康标准比人的生理健康标准具体客观。理解和把握心理健康的定义对于加强和维护人的健康具有重要意义。当人们掌握了测量人的心理健康标准时，他们会根据这一点对照自己，进行心理健康的自我诊断。发现自己的心理状态的某些方面与心理健康标准有一定的距离，有目的地加强心理锻炼，达到心理健康水平。如果发现自己的精神状态严重偏离心理健康标准，应及时就医，以便早期诊断和治疗。
心理健康是指心理持续、积极地发展，使主体能够适应和充分发挥其身心潜力。心理健康教育是新健康教育的重要组成部分，旨在培养社会市民的身心健康，运用健康管理方法，改善校园环境和功能环境，配合人文环境改善，为教师和学生提供科学、健康和专业指导。新健康教育在学校设立了专业的健康指导室(心理咨询室)，配备专业的心理咨询师长期驻校，通过开设心理课程、开展课外活动等方式引导学生的健康心理发展。同时，开设家庭聊天室，为家庭联系打开通道，为学生的健康成长铺平道路。
