有些人不知道什么是感觉统合，有些人说感觉统合无所不能，调整肠胃，摆脱孤独，使孩子聪明，哈哈是天方夜谭，今天和大家谈谈感觉统合。
今天来说说——什么是感觉统合!感统是大脑与身体相互协调的学习过程。是指身体在环境中有效利用自己的感官，通过不同的感官方式从环境中获取信息，输入大脑，然后对其进行处理，并做出适应性反应。
你还有点头晕吗?哈哈，头晕正常。首先，我们需要知道你有多少感觉!我们经常听到的，有视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，其实除了这种五官，我们还有两种感觉，那就是我们的前庭感和主体感。大脑有一种能力，可以像指挥官一样，充分利用这七种感觉，即感觉统合能力，简称感觉统合。
举个喝水的例子，相信大家都能更好的了解到感统能力的作用。在桌子上倒一杯水，孩子一把握住杯子(前庭觉)，孩子拿到杯子后第一眼看到的就是被子里的水有多深，水的颜色(视觉)，然后听妈妈说试着烫一下(听觉)，拿起杯子他闻到的水是无味的(嗅觉)，然后喝一口果然没有味道(味觉)，拿起杯子时，发现杯子是温暖的(触觉)，然后笑着看着你，在凳子上稳稳地把杯子对准自己的嘴巴(本体觉)。
那是感觉统合能力正常的孩子，表现出来的场面，对感觉统合失调的孩子来说呢?妈妈把水放在桌子上，他不仅没有握住，还撞倒了，水洒在桌子上，他也无法判断水的气味和颜色，也感觉不到水的温度，妈妈再给他倒一杯水，他喝的时候连第一次都没有准确地喝到嘴里。长期以来，孩子的自信和耐心受到打击。
感觉很重要吗?答案很重要!什么?现在请和我一起想象一个场景。想想你在小学的样子，唯一的区别是你现在是感觉失调严重的孩子。现在你知道什么是感觉统合了吗？
如今，你一如既往，在妈妈的吼声中慢慢地起来，没有精神。你们走在上学的路上，小新，小新后面有人叫你们的名字，你们听到了，但是你们分不清这个声音是来自你们左边还是右边，所以你们只是停下来，转过身来，等你们的人出现，过了一段时间，他才出现，你们发现自己是你们的好朋友，你们一起去学校。
但马上就要上学了。你同意跑到校门，但是因为前庭失调，摔倒撞到了其他同学。我终于跑到学校，因为你的手不小心撞到了石头路面，疼死了。
汗流浃背，气喘吁吁地跑到教室里，刚气喘吁吁把作业做好，老师来了，准备今天的第一堂课，老师给大家介绍了一个新同学，成为你的新同学，你想和他交朋友，但是因为你自己不舒服，你伸出手表示友好的结构从凳子上掉下来，把同学的桌子也推到地上。你们觉得没面子，就跑出教室了。
在课堂上，由于你的感觉失调，你的注意力很难集中，这门课被严格的数学老师命名了三次，最后半场的课站着听，但即使如此，你也很难集中注意力，外面的鸟叫，周围的同学的小动作，红领巾上的多线也能成为你失望的对象。
什么是感觉统合？过了一个早晨，中午和同学们一起吃饭，触觉迟钝，喝水烫舌头，只好饿了!下午有舞蹈课，这是你最讨厌的课，因为你总是很丑，身体不协调，分不清左右，节奏感差，跟不上舞步这些问题一直困扰着你，虽然你很努力，但平衡感差的你总是让舞伴和老师无能为力。
放学回家准备写作业。老师安排的作业不多。邻居小红写写了30分钟就完成了，想出去玩。但是你刚准备开始写作业。我几乎不记得老师说的作业。最后，在母亲的吼声中，写到晚上11点。啊，明天早上起不来。
由上述故事可知什么是感觉统合，感觉障碍对儿童的注意力、学习能力、运动能力等有很大影响，因此在儿童能力完全定型的12岁之前，尽量有目的地进行感觉统一运动，对儿童的帮助很大。
