关于心理学效应,你有多少了解?接下来小编分享这两个家庭心理学效应，希望对你教育孩子有所帮助。
一、标签效应。
二战期间，美国由于兵力不足，战争确实需要一批军人。因此，美国政府决定组织关在监狱里的囚犯在前线作战。因此，美国政府派遣了几名心理学导师对囚犯进行战前训练和动员，并与他们一起在前线作战。
训练期间，普通心理学导师没有给他们太多的说教，而是强调囚犯每周给他们最亲近的人写一封信。信的内容由心理学家统一起草，讲述了囚犯在监狱里的表现如何好，如何改变自己。
导师要求囚犯认真抄写，然后寄给他们最亲爱的人。三个月后，囚犯走上前线，导师要求囚犯在亲戚的信中写下他们如何服从指挥，如何勇敢。因此，这些囚犯在战场上的表现并不逊色于正规军队。他们在战斗中服从指挥，勇敢地战斗。后来心理学家称这种现象为贴标效应，心理学也称为暗示效应。
这种心理规律在家庭教育中起着非常重要的作用。举例来说，如果我们总是对孩子大吼怎么这么笨，连这么简单的题目都不会做等等，时间长了，孩子也许就真的成了我们所说的笨蛋。因此，家长应该多用激励语言，给孩子贴上积极的标签。
二、登门槛效应。
在日常生活中，经常会出现这样一种现象：当你向他人求助时，如果一开始就提出更高的要求，很容易被拒绝;而如果你先提出更小的要求，别人同意后再增加要求的分量，则更容易达到目的，这种现象被心理学家称为门槛效应。
在家庭教育中，我们也可以利用门槛效应。比如先对孩子提出低要求，等他们按要求做，肯定，表扬，甚至奖励，然后逐步提高要求，让孩子乐于不断积极进取。
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